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期貨與足球(三)天賦和殘缺 新消息

來源:上甲數(shù)據(jù)

有人說“上帝給你關(guān)上一扇門的時(shí)候,自然會(huì)給你打開另一扇窗”。

答案是:是,也不是;對,也不對。

但這句話至少可以去激勵(lì)一個(gè)失去東西的人,找到繼續(xù)活下去的理由和意義所在。


(資料圖)

我的記憶和很多人不一樣,很多人小時(shí)候一兩歲的事情都記得,三四歲的過往也很清晰,而我不同,我的記憶基本上是從6歲才開始的,6歲以前的記憶很零碎,也很模糊。而記憶開始便是母親接我從幼兒園回家,她說,“小一多又長胖了,媽媽都要背不動(dòng)了…………”

從那以后,我便發(fā)現(xiàn)我的左耳很奇怪,聽不見任何聲音。小朋友跟我說悄悄話的時(shí)候,我完全不知道他們說的是什么。后來,我都讓他們到我的右手邊來,這樣他們就可以在我右耳說話,我就能知道他們說的是什么。

一開始,我天真的認(rèn)為,世界上的小朋友應(yīng)該左耳都聽不見吧。左耳也許只是一個(gè)平衡右耳的裝飾。

但是后來我才發(fā)現(xiàn),事實(shí)是別人的左耳都聽得見,只有我的左耳聽不見而已。

從某種程度上來說這是一種痛苦,

但,與其而來的還有另一種痛苦,

那就是我的雙眼視力

一只遠(yuǎn)視眼,一只近視眼,

簡單的說就是一只眼睛可以看到很遠(yuǎn)的地方,很清晰,另一只眼睛一直都是模糊狀態(tài),

當(dāng)我看書本的時(shí)候,遠(yuǎn)視眼通常都很疲憊,就只能用近視眼來看,所以我的視角總是在遠(yuǎn)與近中來回切換。

不同的眼睛和不同的耳朵,一開始使我常常感到很痛苦,我不知道這是怎么造成的,或者說是特定的生理現(xiàn)象還是生理缺陷,我無法向周圍的人敘述這些不為人知的事情,所以,我就選擇了隱藏它們----不讓它們被發(fā)現(xiàn)。

眼睛視力不一,我就看遠(yuǎn)看用左眼,看近看用右眼。

左耳聽不見,我就經(jīng)常出現(xiàn)在小朋友們的左手邊,用右耳去聆聽他們說的話。

在其他小伙伴的眼中我是個(gè)很奇怪的人。喜歡看遠(yuǎn)處,發(fā)呆,發(fā)愣,還時(shí)常聽不見伙伴們的叫喊。常常突然出現(xiàn)在別人的左手邊,平行走路交談的時(shí)候也會(huì)特地轉(zhuǎn)到“左邊”去。還喜歡自言自語的說些什么。常常看到的都是獨(dú)來獨(dú)往的樣子…………

所以,慢慢的,很多小伙伴都不愿意和我玩,而我,也沒覺得是什么必然的損失,相反,我開始喜歡一個(gè)人的獨(dú)處。

漸漸的,我喜歡獨(dú)處的呆著,開始接受這個(gè)無聲的世界。

我喜歡看著遠(yuǎn)處的人們在做什么,臉上都有那些表情,肢體語言是如何表現(xiàn)的。我似乎愛上了這種觀察。我會(huì)在心里給自己打個(gè)小賭,然后推測我看到的人,他正在做什么,他的下一步想做什么,后面會(huì)發(fā)生什么事。

看著他們的臉,我會(huì)觀察他們的表情是否是真實(shí)內(nèi)心的狀態(tài),哭、笑、喜悅、憤怒還是嘴角的微微上揚(yáng),曾經(jīng)有段時(shí)間我一個(gè)人一呆就是好久。就連上課也不例外。

我還記得有一次,班主任對我上課“看窗戶”實(shí)在是忍無可忍了,就對著全班同學(xué)說:“你們看,伍XX,上課又看窗子,真不知道窗子外面有啥子好看的,你們看他那個(gè)呆呆的樣子,嘴巴張開,口水都要流出來了,又聽不見你罵他,真是個(gè)十足的呆瓜,大家不要學(xué)他哈,”“伍xx,下課辦公室來一趟,我要把你上課發(fā)呆的事情給你父母說一哈?!?/p>

現(xiàn)在回想起來覺得既好笑,又無奈。

我的缺陷,我自己隱藏,不需要?jiǎng)e人知道和同情,因?yàn)槲乙舶l(fā)現(xiàn)了缺陷給我?guī)淼目鞓贰?/p>

那是一種未卜先知的快樂。

如果一個(gè)人想要成功,你得先找到你的天賦。同樣,一個(gè)人想要避免失敗,你也得先發(fā)現(xiàn)你的缺陷,然后自始至終隱藏你的缺點(diǎn),不被發(fā)現(xiàn),不被利用。

但,有些時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的天賦和你的缺陷,都會(huì)隨著時(shí)間而變得精湛和放大

我越來越喜歡獨(dú)處,越來越喜歡觀察別人,觀察周圍的事物,越來越喜歡“猜對”后的快樂。仿佛我發(fā)現(xiàn)了自己天賦一樣。

與此同時(shí),我的缺陷也在每一天的加深和放大,左右眼的差距也越來越大,我還可以隱藏,但左耳聽不見的缺陷卻在隨著右耳聽力越來越低而暴露無疑。

我看電視的時(shí)候,不得不將小凳子搬近一點(diǎn)。每天我距離電視的距離都在“莫名其妙的被拉近”,

最開始我的父母認(rèn)為是電視劇的吸引力。然后,是覺得小孩子的習(xí)慣。再后來是認(rèn)為聲音太小。最后,我媽說了一句“小一多,你是聾子婆婆嗎?”我沒有回答,她才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)基本上已經(jīng)失聰了。

右耳聽力的不斷下降,使得我?guī)缀趼牪灰娝械穆曇簦鞘橇硪粋€(gè)世界。

我媽帶著我去三軍醫(yī)大看病,普通的聽力測試已經(jīng)檢測不出來具體情況了,最后只有超聲儀檢測,我記得我躺在一張床上,左耳右耳都夾著綠色和紅色的“電線”,然后就看著我媽在哪里哭,我不知道她為何哭,因?yàn)槲宜闹际呛枚硕说难?,又沒有失去什么。然后白大褂的醫(yī)生就讓她在門外等。也許對她來說,在外面半小時(shí),都如同一年那么漫長。

半小時(shí)后,檢測結(jié)束了,我媽進(jìn)來和大夫攀談。還沒有說兩句,我媽就哭得跟淚人似得,后來她跟我說,醫(yī)生跟她說,我的左耳聽力為零。右耳的聽力現(xiàn)在正在斷崖式的下滑基本上現(xiàn)在也已經(jīng)接近于零。未來有可能雙耳徹底失聰,讓我媽做好心里準(zhǔn)備。他問我媽,我是不是吃了什么藥或是經(jīng)歷了什么物理之類的打擊。我媽這才回想起來,我一歲左右的時(shí)候,因?yàn)橹夤苎?,醫(yī)生給我使用了青霉素和鏈霉素。而且都是從頭皮上打的針。醫(yī)生說,那就是藥物引起的。現(xiàn)在唯一能做的,就是找些方法盡量恢復(fù)右耳聽力,實(shí)在不行的話,就接受現(xiàn)實(shí)吧。

其實(shí)對我來說,我早就已經(jīng)接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí),聽不見的聲音的我,卻發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)世界的快樂。

學(xué)會(huì)了唇語,學(xué)會(huì)了察言觀色,學(xué)會(huì)了洞察秋毫。我覺得我沒啥損失…………

但是我的母親卻不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),她開始拉著我到處去求醫(yī)問診。

我在高壓氧倉里呆了大半年,天天戴著個(gè)吸桶去高壓氧倉去吸氧,那玩意跟超級賽亞人在水箱里吸的那個(gè)差不多,唯一的區(qū)別就是我可以睜眼看。其他人都喜歡閉著眼睛睡覺,我卻在哪兒好奇的看他們每一個(gè)神態(tài)和淺淺的微表情。偶爾思緒會(huì)穿過高壓倉,會(huì)回憶起和我哥一起揍我弟弟的那些場景,時(shí)而覺得好笑,時(shí)而又感到后悔。

針灸,是我這輩子最難以忘懷的針。長和細(xì)都不是重點(diǎn),重點(diǎn)是除了痛,還是痛,當(dāng)針穿過我的脖子,穿過我的耳朵時(shí),我叫得跟殺豬一樣。最好笑的是我哥跟我說,“叫什么叫,那點(diǎn)痛算什么,我來試試,”結(jié)果,結(jié)果就是當(dāng)他被扎了以后,疼的比我還慘。哈哈

然后就是什么各種補(bǔ)品之類的,喝了很多,只要我媽聽說什么有效,她就不遠(yuǎn)千里去買來給我吃,要是放在現(xiàn)在保健品促銷員的業(yè)績都能被我媽抬到第一名去。

從三年級到六年級,差不多整整三年我都是在治療中度過的,在別人眼中,我是個(gè)病人。但是我自己卻不這么覺得,我覺得只不過是去了趟醫(yī)院,頻繁了而已,再說,看到了很多開心的事情,我并不覺得很失落。

就這樣,對我的治療,六年級就開始減輕了,再后來,我的右耳能聽得見聲音了,但比平常人要偏低很多,同時(shí),我還是去了準(zhǔn)確率,我聽不見聲音究竟是從哪里傳來的。

我媽心里充滿著愧疚,我爸心里充滿著懊喪。我哥處處都護(hù)著我。

而我,覺得一切都沒什么變化啊。

可能還是有點(diǎn)差別吧,

差別就是,

我發(fā)現(xiàn)了我的天賦,也接受了我的缺陷,

更重要的是

我可以聽見聲音,也可以看見思想。

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